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台会称课纲减文言文不涉“去中” 遭网友打脸
台当局“教育部”近来审议新课纲欲减缩文言文份额一事引发外界谈论,被指是进行“文明”的新动作。据台湾“”报导,台湾会副主委兼发言人邱垂正声称,审议新课纲是台湾内部教育改革一部分,是否下降文言文份额,应该回归教育专业评价,并不触及“去我国化”,大陆不宜过度解读。
据报导,台当局“行政院”大员会下午举办例行记者会,邱垂正在会中针对相关发问回应称,关于新课纲审议,台当局教育部门已对外阐明,文言文的学习很重要且必要,但重量能够评论,期望社会理性看待课纲审议。
他声称,台当局教育部门审议新课纲是台湾内部教育改革一部分,语文课纲是否下降文言文份额,应该回归教育专业评价,并不触及“去我国化”问题。他并吁大陆理性看待台湾内部开展,不宜过度解读。
邱垂正此言一出即遭台湾网友打脸:“此地无银三百两,回归教育专业评价,便是请高中生自己搞‘嗑肛’叫专业!”、“只听那几个不专业的课纲学生代表的,不听专业技术人员的建言!”、“不只‘去我国化’,仍是愚民化!教育是学生教?仍是教师教?谁决议学生应该学些什么?”、“两岸结冰没事还不闭幕省钱!”
针对此次课纲议题,岛内多家媒体都曾宣布文章批判,蔡英语当局此行便是“去我国化”。
台湾《中时电子报》刊发岛内自在作家桑品载的文章说,削减文言文份额,看似文明议题,骨子里清楚是政治议题,或是为了政治意图借文明为手法。“文明”消除不了中华文明,反会使自己政治短寿。
台湾《我国时报》宣布文章指出,蔡当局减文言文份额,并故意引进日本人的作品,便是在刨根、在轻视中华文明,遂行“去我国化”及文明“”。
台湾《中心网络报》27日宣布时评批判,文言文份额的删减,仅仅加快“去我国化”的缩影,这样的作法,不仅仅自废武功,更将是自寻死路。(我国台湾网)
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